ABAI 1 (T.2)

Al ser la primera actividad a desarrollar en el marco del curso Abai 1, impartido por la Edona, me centraré en dar respuesta a las principales cuestiones que se plantean como líneas maestras de la actividad, con el objetivo de completar satisfactoriamente la tarea encomendada.

De los tres textos presentados, el que más interés ha despertado en mí ha sido el tercero, que se dedica, desde un ámbito histórico, a reflexionar sobre la progresión indefinida de la ciencia. El motivo de que así sea son los ilustrativos ejemplos que el texto nos plantea en el que grandes conocimientos históricos, considerados como grandes descubrimientos en su momento, ya eran conocidos con anterioridad, aunque posiblemente no aceptados, o conocidos, por el conjunto de la población. Sin duda, este extremo ha estado influido por el poder y peso que han ostentado las religiones en la configuración de la sociedad, más preocupadas en elaborar un discurso coherente con sus creencias que en obtener la verdad científica. Sin embargo, si bien es cierto que algunos conocimientos han estado siempre más o menos presentes, dependiendo para su divulgación y conocimiento la sociedad y contexto histórico imperantes, son innegables los avances científicos que se han producido en el último siglo, demostrando que si existe una progresión indefinida del saber, especialmente desde el momento en que se constituye una sociedad como la actual, donde los conocimientos son compartidos mundialmente permitiendo que un investigador tome o retome las investigaciones donde las finalizó un colega en cualquier otra parte del mundo.

Considero especialmente interesante la idea que se nos plantea sobre si nos veíamos haciendo “ciencia” al empezar la tesis. Mi opinión al respecto es que cuando hablamos de ciencia nos viene a la mente un laboratorio, tubos de ensayo, batas blancas, además de un largo etcétera. Por ello, aquellas disciplinas como la mía -las ciencias jurídicas- que se alejan de esa concepción preconcebida de ciencia, cuesta considerarlas a priori como tal. Al respecto, creo que influye considerablemente el método científico, pues este dependerá y variará dependiendo de la rama del conocimiento de la que hablemos, o al menos en algunas. En mi caso concreto, desde el área de la historia del derecho y las instituciones, serán útiles algunas fases del conocimiento científico pero no todas. Así pues, por ejemplo, la experimentación no tendrá cabida, sin embargo, será de vital importancia tener unos conocimientos profundos sobre el particular para detectar los vacíos históricos o  lagunas legales existentes que deben ser investigadas. Por su parte, la hipótesis vendrá como conclusión a la investigación y el estudio, no siendo siempre posible probar la hipótesis ya que las fuentes en muchos casos son limitadas.